TRECER PROYECTO

CALIDAD DE VIDA

Conociendo a Collique

Collique es un caserío que perteneciente al distrito de Mochumí, y desde este distrito se puede llegar al caserío en diez minutos aunque si se prefiere ahorrar la calurosa caminata se puede tomar una moto y llegar en tan solo cinco minutos.  

Al llegar al caserío podemos notar que existe un abandono no solo por parte de las autoridades quienes no ha prestado ningún interés por la ejecución de proyectos que apoyen a los pobladores de Collique, sino también por parte de los mismos  pobladores quienes no cooperan en la limpieza y cuidado medioambiental de su pueblo pues ellos arrojan basura y desperdicios en las calles cerca al dren, a esto se suma también que los animales caseros andan sueltos y consumen el agua del dren y comen de los desperdicios.

El problema no solo es la acumulación de basura, pues si miramos más allá encontramos que han sido los pobladores quienes han dejado la basura en la calle, entonces aquí hablamos de la relación entre salud,  ambiente y educación.  cada uno de los riesgos, básicamente aquellos derivados de un deficiente saneamiento básico, así como de los riesgos por la falta de un educación ambiental. Está asociado con una variedad de aspecto del desarrollo económico y social. Se manifiesta que aunque la exposición a un contaminante u otro peligro ambiental pueda ser la causa inmediata de algún efecto adverso en la salud, la fuerza conductora y las presiones que originan la degradación ambiental recae en los propios pobladores y autoridades.

¿Qué problemas genera la contaminación del caserío?

El problema principal que nosotros podemos notar a partir de la contaminación existente en Collique es la exposición de los pobladores a diferentes enfermedades tanto dérmicas como alérgicas o respiratorias.

Por otro lado tenemos los animales caseros que al consumir desperdicios y beber del dren también pueden ser foco de algún tipo de enfermedad que termine afectando a los pobladores, pues estos no tienen un corral y rondan por el caserío con normalidad.

Es necesario que el proceso de desarrollo de los pobladores tenga en cuenta todos los elementos que forman el entorno humano y ambiental. Es decir, se necesita un modelo de desarrollo en el que el poblador pueda aprovechar de los recursos naturales no provoque daños irreparables y que terminen afectando el propio bienestar de Collique.  

 Propuesta: “Calidad De Vida”

Calidad de Vida es un proyecto que busca crear en los pobladores un interés por  la adquisición de hábitos saludables, en el que se valoran críticamente los hábitos relacionados con la salud, el consumo de los recursos naturales, el cuidado de los seres vivos y el medio ambiente. Estas actividades tendrán lugar  dentro de un marco de convivencia ciudadana  en el que se desarrollan las habilidades para la vida necesarias para que la población pueda aprender sobre la importancia de la salud y el cuidado medio ambiental.

Este proyecto está basado en el comportamiento de la naturaleza, es decir, que considere su ciclo de recuperación, y una organización del trabajo humano que garantice un progreso sostenido en el tiempo, en armonía con la conservación del medio ambiente y con el bienestar de todas las personas: el llamado desarrollo sustentable o sostenido.

Recursos:

 Humanos:

·         cinco Comunicadores quienes tendrán la labor de asesores en este proyecto

·         siete integrantes de la ONG Nuevo Hogar

·         Equipo multidisciplinario integrado por profesionales así como técnicos, especialistas en los temas tratados.

·         Autoridades, locales y se necesitara regional

Logísticos:

·         Ambiente para las reuniones.

·         Papelotes y cartulinas

·         Plumones.

·         Cintas.

·         Proyector o televisor

·         USB

·          Computadora de mesa o portátil.

·         CD's de música y material pre-grabado.

·         Mesas y sillas.

·         Bolsas plásticas o recipientes donde puedan depositar los residuos sólidos.

·         Cámara filmadora o fotográfica.

HOJA DE RUTA

Población objetiva:

Este es un proyecto que apunta a trabajar inicialmente con madres de familia o mujeres que tengan el interés de llevar los talleres y actividades que se realizaran en el proyecto.  Después de ocho semanas ya se iniciara un trabajo con todos los pobladores el caserío de Collique.

Aliados estratégicos:

-el teniente gobernador

-el director y profesores del PRONOEÍ

-ONG “NUEVO HOGAR”

Tiempo:

El desarrollo del proyecto se hará en cuatro meses, aunque los dos primeros meses

Periodicidad:

Los días en que se trabajar serán los martes y jueves

FECHA		ACTIVIDAD
P R I M E R M E S	1° y 2° semana	En este periodo se realizara visitas para conocer y hacernos conocidos entre los pobladores, haremos un trabajo de observación y de diálogo con niños, jóvenes y adultos. Con estas visitas se busca conocer de forma directa la realidad de los pobladores de Collique.
	3°semana	-Reunirnos con las madres de familia y con la ayuda de dinámicas romper el hielo y conocernos un poco más, hablar sobre las cosas que a ellas le preocupan y como se sienten con relación a la comunidad. -A través de un video testimonial de otras mujeres analizar la labor que ella han hecho para el cuidado ambiental.
	4° semana	-A través de experimentos sencillos mostrar lo riesgoso que es el  agua contaminada para nuestra salud y la de los animales. Al terminar esta sesión socializaremos sobre la experiencia -con la ayuda de las madres de familia realizaremos un mapa de Collique y en este pondremos clips de colores: el verde era para las zonas de cultivo, el azul para las casas y zonas pobladas, el celeste para los ríos, acequias y pozos, el marrón será  para las pampas desérticas y el negro será para las zonas contaminadas. Al final de esta sesión dialogaremos sobre el resultado del mapa.
S E G U N D O M E S	1°semana	-Iniciaremos la segunda etapa de este proyecto con la participación de algunos integrantes de la ONG “NUEVO HOGAR”, quienes a  través de un coloquio explicara a la comunidad sobre la el medio ambiente y su relación con la salud
	2°semana	-Las madres trabajaran con sus hijos en dinámicas que fortalezcan sus conocimientos sobre los cuidados de la salud y su relación con los factores medioambientales. -en esta sesión se continuara el trabajo dual entre niños y madres de familia pero esta vez será  a través de la narración de una historia  aunque se pedirá que los participantes narren algún final alternativo.
	3° semana	-utilizaremos nuevamente el mapa que se realizó en la cuarta semana para evaluar cuáles podrían ser las acciones para contrarresta los puntos negros (lugares contaminados en el mapa) -se realizara un charla con un especialista para que explique a las participantes sobre estrategias para contrarrestar los problemas medioambientales y sus consecuencias
	4° semana	-Armar con la ayuda de las madres de familia y niños un periódico mural dedicado a la preservación medio ambiental -exponer las ideas que se han plasmado en el mural.
T E R C E R M E S	1°semana	En esta etapa del proyecto ya buscamos incluir a todos los pobladores, tanto jóvenes como adultos.  Lo primero que haremos con todos ellos es la explicación del mapa y mostrarles las zonas que están contaminadas Con la participación de todos analizaremos el por qué esas zonas están contaminadas y a que se debe esto, así también hablaremos de posibles ideas para la mejora de estos lugares.
	2°semana	-Trabajar con los niños una representación teatral sobre  el cuidado medio ambiental -presentar ante todos los pobladores la representación y luego socializar un poco sobre esta experiencia
	3°semana	-Realizar el “cuidando mi entorno”, con esta actividad se busca la limpieza de las calles y el recojo de basura por todos los pobladores, además de limpiar se compartirá momentos agradable entre los pobladores.
	4°semana	-Ayudar a la colocación de botes de basuras artesanales en las calles para que los pobladores puedan depositar en ella la basura
C U A R T O M E S	1° semana	En esta última etapa analizaremos los cambios que ha habido desde el día que se empezó el proyecto y que cosas aún faltan trabajar. Mediante una lluvia de ideas plantearemos nuevas actividades
	2°semana	Algunos miembros de la ONG nos acompañaran en esta sesión para que nos guíen en la estructuración de nuevas actividades medio ambientales
	3°semana	Invitaremos a otros caserío para compartir con ellos la experiencia incidental que hemos tenido en Collique
	4°semana	En esta última sesión haremos un compartir y dialogaremos sobre lo que significo todo este proyecto y que planes se tiene en adelante para el caserío