PROPUESTA RADIAL

“LA RADIO ESTA CERCA A TI”

LUGAR DE EJECUCIÓN: 6 colegios nacionales

MARCO REFERENCIAL: podemos notar que la educación en nuestra región lambayecana, presenta graves problemas como la desconexión de la realidad de lo que verdaderamente pasa en su comunidad. A esto se le suma una  baja calidad de la enseñanza impartida, esta se debe a factores como falta de preparación del docente, desinterés del alumno, despreocupación del colegio, olvido por parte de las autoridades, estos son algunos de los factores que afectan a la educación  en la región de Lambayeque.

FUNDAMENTACION: Este es un proyecto del curso Producción Radial, ejecutaremos el proyecto llevando la radio hacia los colegios, previamente se hablara con las autoridades del colegio, maestros y padres de familia pidiendo la autorización e informando del proyecto. Luego instalaremos la cabina en un ambiente con el espacio suficiente para colocar los equipos con los que trabajaremos en el horario de recreo,  donde se buscara  la participación de los alumnos de manera activa.  La reproducción de los programas radiales será en vivo.

DURACIÓN: 15 minutos

PERIODICIDAD: el programa se emitirá los días lunes, miércoles y viernes, el  horario en el que trabajaremos en los colegios será  de  3:00-3:15, pues es en esta hora cuando los alumnos salen al recreo. El proyecto será aplicado por seis  meses, esto significara trabajar tres días con cada colegio.

AUDIENCIA OBJETIVO: nos enfocaremos en los alumnos y alumnas entre los 12 y 16 años, pues nos orientaremos para este proyecto en los adolescentes.

OBJETIVOS:

-          Fomentar diálogos que abarquen temas de interés social y cultural, donde podamos encontrara una conexión en la gran diversidad de culturas que puedan existir en un colegio.

-          Promover el ejercicio de expresarse y a no tener miedo de exponer sus ideas, esto favorecerá a su desarrollo como ser social y además como propio individuo.

-          Ayudar a la mejora  los lazos y relación que exista entre autoridades, docentes, padres y alumnos. donde estos puedan exponer sus ideas y puedan hacer sugerencias.

NATURALEZA:

Sinopsis: temática

-          LUNES: programas dedicados a analizar los diferentes problemas que aquejan a su comunidad, aquí los alumnos podrán hacer formar mesas de debate y discutir sobre esto.

-          MIERCOLES: se presentara entrevistas a especialistas que abordaran temas de actualidad y que sean de interés para la comunidad, donde los alumnos puedan hacer preguntas y comentarles algunas dudas.

-          VINERNES: los alumnos harán encuestas, de las  cuales se podrá deducir que le ha parecido la experiencia de tener la radio a interior de  la escuela y como esta le ha ayudado.

Estructura

-          Lunes:

a)     cortina musical (15 segundos)

b)     presentación del locutor y el programa (30 segundos)

           c) introducción del tema a debatir (1 minuto)

           d) presentación de los alumnos en la mesa de debate (1:30 minuto)

           e) primera parte del debate (5:00 minutos)

           f) locutor dirá  algunos aportes a lo ya debatido (1minuto)

           g) segunda parte de debate (4 minutos)

           h)  locutor dará un aporte final (1:30)

           i) agradecimiento a los alumnos presentes en el debate (30 segundos )

           j) despedida del programa (30 segundos)

           k) cortina musical (15 segundos)

-          Miércoles:

a) cortina musical (15 segundos)

b) presentación del locutor y el programa (30 segundos)

c) el locutor hará una pequeña introducción del tema que se tocara en la entrevista (1 minuto)

d) presentación del entrevistado (30segundos)

e) entrevista (6 minutos)

f) participación de alumnos que tengan algunas consultas (4 minutos)

g) el locutor dará algunas conclusiones (1 minuto)

h) despedida del entrevistado (30 segundos)

i) despedida del programa (1minuto)

j) cortina musical (15 segundos)

-          VIERNES

a) cortina musical (15 segundos)

b) saludo y presentación el programa (30 segundos)

c) el locutor hará una resumen de todo lo que se ha hecho en la semana (1:30 minutos)

d) presentación de la encuesta  y descripción de la muestra (1 minuto)

e) primera parte de la encuesta encuesta (4 minutos)

f) conclusión de los datos arrojados por la encuesta (1minuto)

g) introducción de la encuesta y descripción de la muestra (1minuto)

 h) segunda parte de la encuesta (4minutos)

i) concluision de los datos arrojados por la encuesta (1 minuto)

j) despedida del programa (30 segundos)

k) cortina musical (15segundos)

RECURSOS

-          HUMANOS:

Equipo de radio:

* Productora

*  Director

* Editor

*  Guionista

*  Director artístico

LOGÍSTICA:

* Computadora de mesa o portátil.

*  reproductor de sonido

*  Consola

*  Cables

*  mesas y sillas

*  Parlantes

*  Audífonos

*  Micrófonos

*  Lapiceros

*  Hojas bond

ECONÓMICOS:

*  Pasajes a los centros educativos

*  Costo de Impresión y copias

*  pago para los invitados

FINANCIAMIENTO:

*   búsqueda de auspicios 

“NIÑAS Y NIÑOS EN RADIO”

LUGAR DE EJECUCIÓN: 6 colegios nacionales

MARCO REFERENCIAL: Podemos observar un gran problema que reina en nuestra región lambayecana como es  la existencia de  más de 3 mil niños y niñas de 6 a 11 años que  se encuentran excluidos del sistema educativo.  Recordemos que todos los niños tienen derecho a la educación y que este al ser un servicio gratuito debería ser accesible para todos. Si buscamos un mejor país una mejor sociedad la educación es fundamental.

FUNDAMENTACION: Este en un proyecto como parte del curso de Producción Radial. El proyecto “NIÑAS Y NIÑOS EN RADIO”  consistirá en llevar la cabina de radio a los patios de los colegios pero también se colocaran altavoces para que la comunidad entera pueda escuchar, previa conversación con el director del colegio, profesores y padres de familia, a los que también se les explicara en que consiste el proyecto.

La programación de la radio será transmitida en el horario del recreo, para buscar la participación de los niños.  

DURACIÓN: 15 minutos

PERIODICIDAD: los programas se emitirá los días lunes, miércoles y viernes, el  horario en el que trabajaremos en los colegios será  de  10:00-10:15, pues es en esta hora cuando los niños salen al recreo. El proyecto será aplicado por seis  meses, esto significara trabajar tres  días con cada colegio.

AUDIENCIA OBJETIVO: nos enfocaremos en los alumnos y alumnas de entre los  6 y 11 años, pues nos orientaremos en este proyecto con los niños del nivel primario.

OBJETIVOS:

-          Fomentar la inclusión de los niños que están matriculados y los que por distintas razones no tiene acceso a este servicio. fortaleciendo de esta manera los lazos entre la niñez y la comunidad.

-          motivar a los niños a ser los verdaderos actores de su futro, haciéndoles saber que ellos son capaces de lograr su objetivos.

-          hacer sentir a los niños que su voz, sus ideas sus inquietudes son importantes y que no deben ser calladas. todo lo contrario deben aprender a socializarla entre ellos mismos, con sus maestros, con su familia y con su comunidad.

NATURALEZA:

Sinopsis: temática

-          LUNES: Presentación de radioteatros, en estos se tocaran de manera sutil algunos problemas que se presentar en la niñez.

-          MIERCOLES: se invitara a especialistas los cuales tocaran   temas de reflexión educativa. para esto se invitara  a las personas (padres y niños) a hacer preguntas relacionadas a los temas tratados.

-          VINERNES: este día se trabajara enteramente con los niños a través de la presentación de pequeños cuentos ellos podrán contarnos como se han sentido al escuchar la historia.

Estructura

-          Lunes:

a.      cortina musical (15 segundos)

b.      presentación del locutor y el programa (30 segundos)

c.       introducción del tema del que se va a tratar en el radioteatro (1 minuto)

d.      presentación de la primera parte del radioteatro (4miuntos)

e.      pequeña pausa donde el locutor hará alguna acotación de lo escuchado (1minuto)

f.        segunda parte del radioteatro (4:30)

g.      el locutor lanzara una preguntas de reflexión y algunas alternativas diferentes de terminar la historia (2minutos)

h.       un aporte final sobre la historia escuchada (1:30minuto)

i.        despedida del programa (30 segundos)

j.        cortina musical (15 segundos)

-          Miércoles:

a) cortina musical (15 segundos)

b) presentación del locutor y el programa (30 segundos)

c) el locutor hará una pequeña introducción del tema que se tocara en la entrevista (1 minuto)

d) presentación del entrevistado (30segundos)

e) entrevista (6 minutos)

f) participación de alumnos y padres que tengan algunas consultas (4 minutos)

g) el locutor dará algunas conclusiones (1 minuto)

h) despedida del entrevistado (30 segundos)

i) despedida del programa (1minuto)

j) cortina musical (15 segundos)

-          VIERNES

a) cortina musical (15 segundos)

b) saludo y presentación el programa (30 segundos)

c) el locutor presentara el primer cuento (30 segundos)

d) primer cuento (2 minutos)

e) dialogo entre los niños sobre que han entendido del cuento (4 minutos)

f) presentación del segundo cuento (30 segundos)

g) segundo cuento (2 minutos)

h) dialogo entre los niños sobre que han entendido del cuento (4minutos)

i) aporte final del locutor (1 minuto)

j) despedida del programa (30 segundos)

k) cortina musical (15segundos)

RECURSOS

-          HUMANOS:

Equipo de radio:

*  Productora

*  Director

*  Editor

*  Guionista

*  Director artístico

LOGÍSTICA:

*  Computadora de mesa o portátil.

*  reproductor de sonido

*  Consola

*  altavoz

*  Cables

*  mesas y sillas

*  Parlantes

*  Audífonos

*  Micrófonos

*  Lapiceros

*  Hojas bond

ECONÓMICOS:

*  Pasajes a los centros educativos

*  Costo de Impresión y copias

*  pago para los invitados

FINANCIAMIENTO:

*   búsqueda de auspicios